Ngày soạn: Ngày dạy:
TUẦN: 05 MÔN: GIÁO DỤC AN TOÀN GIAO THÔNG
TIẾT: 01 BÀI: BIỂN BÁO HIỆU GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ
I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- HS biết thêm 12 biển báo hiệu giao thông phổ biến.
- HS hiểu ý nghĩa, tác dụng, tầm quan trọng của biển báo hiệu giao thông.
2. Kĩ năng:
- HS nhận biết nội dung của các biển báo hiệu ở gần trường học, gần nhà hoặc thường gặp.
3. Thái độ:
- Khi đi đường có ý thức chú ý đến biển báo.
- Tuân theo luật và đi đúng phần đường quy định của biển báo hiệu giao thông.
II. Chuẩn bị
1. GV: Chuẩn bị 23 biển báo hiệu có thể gắn lên bảng gồm:
a. 12 biển báo hiệu mới:
- Biển báo cấm: 110a, 122.
- Biền báo nguy hiểm: 208, 209, 233.
- Biển báo lệnh: 301 (a, b, d, e), 303, 304, 305.
b. 11 biển báo đã học:
- Biển báo cấm: 101, 102, 112.
- Biền báo nguy hiểm: 204, 210, 211.
- Biển báo chỉ dẫn: 423 (a, b), 424a, 434, 443.

Chuẩn bị thêm 28 tấm bìa có viết tên các biển báo đó và 5 tên biển báo khác không có ttrong số biền báo đã học cũng có thể gắn lên bảng. Các điều luật liên quan: Điều 10 – khoản 4; Điều 11 – khoản 1, 2, 3 (Luật giao thông đường bộ)
2. HS: Quan sát trên đường đi và về 2 – 3 biển báo hiệu mà các em thường gặp. Các em chuẩn bị để lên trình bày trước lớp và giải thích mình đã nhìn thấy biển báo hiệu đó ở đâu.
III. Hoạt động dạy chủ yếu:
1. Ổn định lớp: Hát
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Ghi chú

1. Hoạt động 1: Ôn tập và giới thiệu bài mới.
a. Mục tiêu:
- HS hiểu nội dung các biển báo hiệu thông dụng, quen thuộc mà các em nhìn thấy ở khu vực gần trường hoặc trên đường về nhà.
- HS nhớ lại ý nghĩa của 11 biển báo hiệu đã học.
- HS có ý thức thực hiện theo quy định của biển báo hiệu khi đi đường.




























HS khá giỏi

- Để điều khiển người và các phương tiện giao thông đi trên đường được an toàn, trên các đường phố người ta đặt những cột biển báo hiệu giao thông.
- GV gọi HS lên dán bản vẽ về biển báo hiệu đã chuẩn bị.
- GV nhắc lại và bổ sung nếu thấy cần thiết.

- GV chia lớp thành 4 nhóm và cho HS chơi đính tên vào 11 biển báo đã học.
- GV nhận xét, khen ngợi.




- HS dán bản vẽ, nói tên biển báo và nói nhìn thấy ở đâu.
- Lớp xung phong nêu ý nghĩa biển báo đó.
- HS chơi tích cực có thi đua nhanh – đúng.
- HS nhận xét nhóm bạn.


2. Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung biển báo mới
a. Mục tiêu:
- HS biết thêm nội dung của 12 biển báo hiệu mới trong x1 nhóm biển báo đã học.
- Củng cố nhận thức về đặc điểm hình dáng các loại biển báo hiệu.



- GV đưa ra nhóm biển báo 110a, 122 yêu cầu HS nhận xét về hình dáng, màu sắc, hình vẽ trên biển.
- Biển báo này thuộc loại biển báo gì?
GV giới thiệu: ý nghĩa biểu thị những điều cấm mà người đi đường phải chấp hành.
- Căn cứ vào hình vẽ, em cho biết nội dung cấm của biển là gì?
- Tưong tự GV lần lượt đưa ra từng nhóm biển báo khác yêu cầu HS nhận xét hình dáng, màu sắc, hình vẽ và ý nghĩa biển báo.
- GV kết hợp hướng dẫn HS phân biệt các nhóm biển báo: biển báo cấm, biển báo hiệu lệnh, biển báo nguy hiểm, biển chỉ dẫn, biển phụ.
- HS nêu: hình tròn; nền trắng, viền màu đỏ; hình màu đen.

- Biển báo câm.
- Lắng nghe.

+ Biển 110a vẽ hình chiếc xe đạp: cấm xe đạp.
+ biển 122 có chữ STOP: dừng lại.
+ biển 208: báo giao nhau với đường ưu tiên.
+ biển 209: báo nơi giao nhau có tín